華盛頓大學 Univerity of Wahington 創建于1861年，坐落在華盛頓州西雅圖市，是世界頂尖的著名大學，上海交通大學世界大學排名第16位，是美國最著名的十所研究型大學之一；圣路易斯華盛頓大學 Wahington Univerity in St. Loui 創建于1853年，坐落在密蘇里州圣路易斯市，上海交通大學世界大學排名第31位；喬治華盛頓大學 George Wahington Univerity 創建于1821年，坐落在哥倫比亞特區華盛頓市。華盛頓大學是世界頂尖的公立大學，圣路易斯華盛頓大學和喬治華盛頓大學是美國著名的私立大學，這三所大學均為世界著名的一流大學。
簡介
圣路易斯華盛頓大學（Wahington Univerity in St. Loui）建于1853年2月22日，是美國最負盛名的私立大學之一。在美國新聞周刊（US NEWS）2009年和2010年美國大學綜合排名榜上高居12位，與康奈爾大學并列，超過布朗大學等部分常春藤名校。其入學競爭激烈程度和哥倫比亞大學并列排名第5，錄取率僅為19%。
圣路易斯華盛頓大學研究生院的專業排名也是名聲赫赫：喬治沃倫布朗社會工作學院排名全美第1，醫學院排名全美第3，建筑學院排名全美第5，工程學院的生物醫學工程系排名全美第12，法學院和Olin商學院排名全美第19，其他學院也都名列專業前茅。
除此之外，與圣路易斯華盛頓大學有聯系的諾貝爾獎得主有23人之多，其中有10人的得獎成果是在圣路易斯華盛頓大學完成的。 普利策獎 - 3 人桂冠詩人 - 2人 國家圖書獎 - 2 人 國家書評獎 - 4 人美國國家科學獎章 - 12 人國家藝術獎章 - 2 人國家科學院院士- 34 人醫學研究所院士 - 36人
國家工程院院士 - 4 人美國哲學學會 - 3 人
圣路易斯華盛頓大學每年獲得的贊助捐贈總金額，一直排名全美國前十名。大學得到的捐款為47億美金，為全美最多的大學捐贈之一�，F任校長為化學家Mark Wrighton從1995年開始領導學校，是全美國薪酬最高的校長之一。
校訓
Per veritatem vi.（力量源自事實）
概況
圣路易斯華盛頓大學分為四個校區：丹佛校區、醫學院校區、西北校區、和泰森研究中心。丹佛校區的學院有：文科學院、SAM FOX設計和視覺藝術學院（包括藝術學院和建筑學院）、Olin商學院、工程學院、大學學院、法學院、喬治沃倫布朗社會工作學院、藝術學院。醫學院校區則含有醫學院。
自1992年，圣路易斯華盛頓大學曾多次被挑選為總統辯論和副總統辯論的主持學校。1992年，2000年，2004年，該校主持了總統辯論。2008年10月2日，該校迎來了副總統辯論。
2007年，圣路易斯華盛頓大學收到了22428份入學申請書。該年錄取率僅為19%，多于90%的大學新生在高中排名為年級前10%。2011年圣路易斯華盛頓大學收到28826份入學申請書，錄取率只有15.4%，創下歷史新低。 2006年該校錄取的國家優秀學者數量全美排名第4，私立大學排名第2。上海交通大學全球大學排名將圣路易斯華盛頓大學排列在全球第28位。
位置
圣路易斯華盛頓大學所在城市&mdah;&mdah;美國密蘇里州的圣路易斯，則是大樞紐和制造中心。19世紀60年代，詹姆斯·依茲在圣路易斯建造了一座造形優美的鋼梁大橋，橫跨河流湍急的密西西比河，使之一舉成為圣路易斯人的驕傲。20世紀60年代，一座氣勢宏偉、制作精致的拱門，橫空出世般地在圣路易斯的上空架起，為這座日益現代化的都市增添了一道極為摩登的城市輪廓線，并在圣路易斯人的一片喝彩聲中，成為該市的標志性建筑物。
地處這樣一個繁榮、現代的大都市，圣路易斯華盛頓大學無疑從中占盡天時、地利、人和，因為圣路易斯大都市為圣路易斯華盛頓大學的師生們提供了多種多樣難得的機遇。對喜歡音樂的人來說，圣路易斯的交響樂團和爵士樂團當然可以使他們陶醉一番；對于熱衷戲劇的人來說，圣路易斯的福克斯劇院和圣路易斯歌劇院永遠具有磁性般的吸引力；對于癡迷于好萊塢的人來說，圣路易斯市星羅棋布的電影院足以讓他們大飽眼福；對于鐘情于藝術的人來說，圣路易斯市的藝術博物館和畫廊會給他們帶來無窮的愉悅和享受；對于講究美食的人來說，圣路易斯市里的數百家餐館將使他們嘗遍全世界的美味佳肴；而對于那些希望與外界社會增加接觸的人來說，圣路易斯大都市里無以計數的公司、研究所、事務所和政府機構則為他們拓展社會活動空間提供了廣闊的天地。正是由于圣路易斯大都市為圣路易斯華盛頓大學提供了如此豐富的“課外生活”，圣路易斯華盛頓大學的師生們傾向于把它看做一座設備齊全的實驗室、一座取之不盡、用之不竭的大寶庫。
圣路易斯華盛頓大學在享受大都市便利的同時，又幸運地避免了大都市帶來的種種弊端，如擁擠、噪聲和臟亂等。因為圣路易斯華盛頓大學校園坐落在圣路易斯市西面與市中心相距七英里處，校園東側是著名的森林公園，其余三面是居民住宅區。這里的馬路不很寬敞，但十分整潔；這里的樹木不很高大，但相當濃郁；這里的住宅不很豪華，但極為優雅。住在校園附近的人，大多數屬于美國中產階級，其中包括數量可觀的教職員工。
圣路易斯華盛頓大學校園也是美國中部地區最漂亮的校園之一。整個校園很開闊，也很有氣派，歐式的古典建筑物和現代教學大樓錯落有致地建造在校園四周。行走在校園任何地方，濃密的樹木和如茵的綠草即刻跳入眼簾。寬敞的草坪上，人們既可以圍坐一圈討論學習上的問題，又可以舒心地躺下，盡情地享受太陽光的溫暖。漫步在圣路易斯華盛頓大學校園里，人們不僅可以感受到高等學府的威嚴、莊重和幽靜，而且還能夠聞到栽滿在校園里樹木花草所吐出的芬芳香味。此外，與圣路易斯華盛頓大學比鄰的森林公園也為師生們提供了一個理想的去處。那里的清新空氣、寬敞空地和幽靜環境給圣路易斯華盛頓大學校園增添了一份格外的魅力。
圣路易斯華盛頓大學[1]是一所中等規模的研究型大學，它在校生人數12000左右，其中全日制本科生為5400人，全日制研究生5700人，其余為半工半讀和其他類型的學生。就學生種族背景而言，華盛頓大學的學生構成基本上反映了美國人口的種族分布情況。就讀于該校的白人學生占學生總數的66.7%，亞裔美國人12%，非裔美國人6.5%，有西班牙血統的美國人1.6%，土著美國人0.2%，其余的是混血統學生（7%）和外國留學生（6%）。由于圣路易斯華盛頓大學長期以來比較重視男女性別平等問題，所以在招生問題上，它相當注意男女學生比例，在數年里一直保持男女各50%的錄取比例。
作為一所研究型大學，圣路易斯華盛頓大學自建校之日起就十分注重科研工作，強調教師在從事教學工作的同時，必須把足夠的時間和精力用于科研。為此，圣路易斯華盛頓大學為提高自己的學術地位，一直注意吸引一流人才前來該校工作，通過重金聘請、委以重任、提供設備和創造條件等手段，把國內外著名學者延攬至圣路易斯。此外，圣路易斯華盛頓大學還十分注意鼓勵自己的教職工多出成果，快出成果，在校園里形成一股良好的學術風氣。公平的競爭機制，再加上吸引人的激勵手段以及教職工們的奮力拼搏精神，使得圣路易斯華盛頓大學成為一所具有相當國際知名度的名牌學府。
校園
目前，在眾多學科領域，圣路易斯華盛頓大學已具備與美國其他一流大學相抗衡的實力。譬如，在理工科方面，圣路易斯華盛頓大學的生物化學、生物物理、生物分子和土木工程在美國高校中處于領先地位。在人文學科和社會科學方面，它的德語、政治學、語音學和經濟學都在美國高校的同類學科中名列前茅。尤其令圣路易斯華盛頓大學感到驕傲的是，該校任教的道格拉斯·諾思在1993年榮獲諾貝爾經濟學獎，整個學校為此感到無比興奮。此外，最近10年來，圣路易斯華盛頓大學的醫學院和商學院也不斷取得令人驕傲的業績。它的醫學院多次被評為全美最佳五所醫學院之一，它的商學院也數次躋身于全美“十佳”商學院之列。 在積極開展科研活動的同時，圣路易斯華盛頓大學對教學也予以充分的關注和投入。如果說學術的提高有利于增加和擴大學校的影響，那么上等的教學質量則是吸引學生前來就讀的根本保證。因此如同任何私立一樣，圣路易斯華盛頓大學對教學質量很重視，盡量在最大程度上滿足學生和社會對高等教育的要求。這里所說的教學主要集中在本科生層次，因為在研究生層次，側重點放在研究層面上。
圣路易斯華盛頓大學的本科教育共設有五個學院，它們分別為文理學院、設計學院、藝術學院、工程與應用科學學院以及Olin商學院。在文理學院里，學生們可以在50 個專業的數百門課程中選修課程。根據規定，學生必須在理科、社會科學、人文科學、少數民族研究和婦女學五大類別中各選修一定數量的課程，以形成一個較全面的知識結構。然后學生們既可以在文理學院選擇自己的專業，也可以在其他學院選擇自己的專業。圣路易斯華盛頓大學的設計學院、藝術學院、商學院和工程與應用科學學院都設有本科生專業。在那里就讀的本科生除了花大部分時間攻讀自己專業課程之外，還必須跨學院選修其他學院的課程，其學分量須占總學分的三分之一。這樣做的目的是為了避免設計、藝術、商學和工程專業的學生知識面過于狹窄，以致影響他們今后的發展。圣路易斯華盛頓大學擁有一支具有很高學術水平的教師隊伍，這是它得以在二戰以后迅速崛起，躋身今日全美最好的前15所頂尖大學之一的主要原因。
歷史
圣路易斯華盛頓大學[1]在1853年由圣路易斯的領導者Wayman Crow和諾貝爾文學獎得主T.S.艾略特的祖父William Greenleaf Eliot在圣路易斯城區共同建立。為一個私人且無宗教聯系的學院。
在成立時，大學原名是「Eliot Seminary」（艾略特學院）。但當時擔任牧師的Eliot深怕用自己的名字會影響到學校的非宗教性，于是在1854年校董事會為了紀念華盛頓，而將校名改為「Wahington Intitute」（華盛頓學院）。
學校從始建其直到1856年前為夜校。在1857年校名又改為「Wahington Univerity」（華盛頓大學）。大學于1859年用華盛頓大學的名義授予它的第一個四年制文學學士學位，并于1905年搬至現今距圣路易斯市6英里遠的校區。為了避免大眾對全美20馀所大學通用的華盛頓校名的困惑，在1976年再次更改名字加入「in St. Loui」（圣路易斯），至此成為沿用至今的完整校名「Wahington Univerity in St. Loui」（圣路易斯華盛頓大學）以區分其與其他學校。
圣路易斯華盛頓大學的官方信頭名為Wahington Univerity in St. Loui，學校法人名為The Wahington Univerity，其他常用昵稱有Wah. U.和WUSTL，兩個名字都由學校名稱的開頭字母演化而來。現有教師3140名，學生12394名，包括6124名本科生和6270名研究生。
校園
丹佛斯校區
（Danforth Campu）&mdah;&mdah;大學的主體，容納：文理學院、工程學院、Sam Fox藝術學院（包括建筑學和城市設計學）、喬治·渥倫·布朗社工學院、Olin商學院、法學院；
西校區
學校檔案館以及會議中心；
北校區
包括一些后勤管理機構；
醫學院校區
圣路易斯華盛頓大學醫學院所在地，在圣路易斯市Central Wet End地區；
研究區
位于圣路易斯以西「Meramec」河畔。
教學
如同美國其他私立大學一樣，圣路易斯華盛頓大學[1]十分注意在學生中培養對自己學校的榮譽自豪感。對一年級學生，學校一般安排他們住在校園里的“寄宿學院”里，通過集體生活和集體活動，讓學生們逐步養成“愛校如家”的感情，并在師生之間和學生之間建立起牢固的親和力。對外國學生，學校除了設有外國學生辦公室專門為他們提供服務之外，還另辟有一幢名為史蒂克斯（Stix）的“際學生之家”（International Houe），讓那些遠離自己祖國的人有機會在此相聚，消除孤獨寂寞感。更多情況下，圣路易斯華盛頓大學通過組建俱樂部和興趣小組等形式，在學生們當中培養集體榮譽感和愛校精神，并籍此營友好、寬松、和諧的校園氛圍。
圣路易斯華盛頓大學的校園生活相當豐富。在這所10000多人學校里，共有學生團體400個，社會活動中心50多個。這些學生組織性質迥異：有宗教性的，有文藝娛樂性的，有政治性的，也有藝術性的。它們一年四季活躍在校園里，為嚴肅而緊張的學習生活注入新鮮和活潑的氣息。他們組織的活動內容廣泛，形式多樣，從戲劇表演到攝影展覽，從電影演出到音樂晚會，從舞蹈比賽到詩歌朗誦，應有盡有，不一而足。此外，美國各民族、各族裔的學生組織和外國留學生組織也每年在校園舉行不同形式的文藝演出，向大家展示各自獨特的民族文化，其中黑人爵士表演、夏威夷舞蹈和奧地利歌劇最受歡迎。所有這些文藝表演不僅豐富了學生們的課外生活，而且在相當程度上促進了校園文化建設，使得圣路易斯華盛頓大學不僅是一個學習求知的好場所，而且是一個生活愉快的好地方。
除此之外，圣路易斯華盛頓大學還有一些經過幾代人相傳的傳統性活動。譬如每年四月份，該大學學生輪流設攤宣傳，為慈善機構募集捐款。這個由學生倡導發起的募捐活動是全美歷史最悠久、規模最大的募捐活動，每年有數千圣路易斯人參加獻愛心活動。另外，圣路易斯華盛頓大學的學生響應全美大學生聯合會的號召，每年有400多名學生志愿參加社區公益活動，協助有關組織機構幫助解決愛滋病、饑餓、孤兒和環境保護等問題。最令圣路易斯華盛頓大學師生們青睞的傳統節目，是每兩年舉行一次的“逛馬路狂歡節”（Walk In Lay Down Theater，取前四個詞的首字母，變成Wild Theater）。屆時，來自圣路易斯大都會的食品店在馬路兩旁旗幡招展，一字排開放著各自的食品柜臺，出售美味佳肴。與此同時，各種娛樂游戲活動也在一片歡笑聲中拉開帷幕，吸引著男女老少前往玩耍、觀摩。為了烘托節日的氣氛，“逛馬路狂歡節”那天還會有一支國內著名樂隊到場，演奏各種名曲，為游玩者們助興添樂。
圣路易斯華盛頓大學的體育設施比較完備齊全，校園里有一座寬敞的體育場，一個現代體操館、一座游泳池、一個健身中心和幾個網球場與曲棍球場。學校里體育活動開展得十分活躍，每年全校有75%以上的人參加校內的體育比賽。在全美大學生體育比賽中，圣路易斯華盛頓大學男女校隊表現不俗，它的女子排球曾七次獲得全國大學生女排球比賽的冠軍；它的男女籃球隊一直是全美大學生男女籃球錦標賽的有力競爭者；它的男女足球隊在全美高校體育比賽中也常常取得驕人的成績，數次進入決賽圈。此外，它的越野隊、游泳隊、田徑隊和網球隊也相當強大，每年都能打進全美大學生體育比賽的決賽圈。然而，盡管圣路易斯華盛頓大學的體育戰績如此輝煌，該校師生卻一點也沒有為此而陶醉得忘乎所以，更沒有因為體育強盛而忘了學術構建。長期以來，圣路易斯華盛頓大學的宗旨是：學術卓越與體育卓越并不矛盾，但兩者之間，學術卓越永遠是第一位的，不然會有本末倒置之嫌。
合作辦學
項目介紹
由中國復旦大學管理學院與美國華盛頓大學奧林商學院在中國上海合作開辦的復旦大學－華盛頓大學EMBA項目致力于將中國最優秀的國際管理人才培養成全球商界領導者。該項目于2002年經中國教育部（教外綜函[2002]7號）和國務院學位委員會辦公室（學位辦[2002]13號）批準后正式啟動。自2006年以來，項目在英國《金融時報》EMBA排名中連續五年蟬聯全球前十八強，穩居中國大陸第一位。項目每年招收一個班，學制18個月，學成后授予美國華盛頓大學MBA學位及中國復旦大學學習證書。
華盛頓大學對這個在中國上海的EMBA合作項目非常重視，授課師資全部由具有AACSB認證以及二十多年EMBA辦學經驗的奧林商學院精心選派。其中包括奧林商學院院長Mahendra Gupta教授；奧林商學院EMBA學術主任、華盛頓大學杰出教授獎獲得者Jame Little教授；諾貝爾經濟獎評委、奧林商學院高級副院長Anjan Thakor教授；全球供應鏈管理權威、奧林商學院高級副院長Pano Kouveli教授等。
同時，這個在中國上海的EMBA合作項目獨創了每門課由復旦教授共同參與講解中國實踐和案例的聯合授課方式，復旦大學管理學院也派出由院長陸雄文教授、企業管理系系主任蘇勇教授、產業經濟學系系主任芮明杰教授、財務金融系李若山教授等大批中國學術專家組成的共同教授團隊。2009 年，項目整合復旦大學的綜合學科資源，由復旦大學經濟學院華民教授、國際關系學院沈丁立教授、管理學院李若山教授和芮明杰教授，共同打造“大師系列”講座課程，培養學生以多重視角了解全球化背景下的中國經濟與商業環境。
9年來，該項目嚴格遵循教育部和國務院學位辦的各項要求。至今，復旦大學-華盛頓大學EMBA項目已經順利完成了9個班的招生工作。學生平均年齡38歲，平均工作年限超過14年，平均管理經驗超過8年，遠遠高于國務院學位委員會關于EMBA學生必須工作8年以上和具有4年以上管理經驗的標準。項目的學生85%來自外資企業，15%來自國營企業和私營企業，覆蓋了財務金融、人力資源、生產管理、研發、市場營銷、物流等領域的總監及以上的高級管理人員。以地域來劃分項目有60%的學生是來自中國大陸的高級管理人員，其余40%來自13個不同國家和地區。
2010年10月，復旦大學-華盛頓大學EMBA項目在英國《金融時報》全球EMBA排名中榮獲第十八名， 連續五年居中國內地第一名。 本項目五次參加全球權威機構排名均名列前茅，這也從師資力量、教學模式、課程設置以及辦學理念和合作精神等方面對這個在中國上海的EMBA合作項目做了最好的肯定。
排名與認證
2010年10月，復旦大學-華盛頓大學EMBA項目在英國《金融時報》全球EMBA排名中榮獲第十八名。 自2006年以來，項目在英國《金融時報》EMBA排名中連續五年蟬聯全球前十八強，穩居中國大陸第一位。國際權威排名榜的卓越排名也從辦學理念、師資力量、學生構成以及培養模式等方面對復旦大學-華盛頓大學EMBA項目－一個兼具國際化與本土化的國際合作EMBA項目做了最好的肯定。"
1. 2010年，項目在英國《金融時報》EMBA排名中位列第十八位，連續五年穩居中國大陸第一名。
2. 2009年，項目在英國《金融時報》EMBA排名中位列第十二位，連續四年穩居中國大陸第一名。
3. 2008年，項目在英國《金融時報》EMBA排名中連續三年蟬聯全球前八強，穩居中國大陸第一位。
4. 2007年，項目在英國《金融時報》EMBA排名中位居全球第七名，中國大陸第一位。 5. 2006年，項目首次參加英國《金融時報》EMBA排名即獲得全球第八名，中國大陸第一位的成績。
項目批準書
復旦大學－華盛頓大學EMBA項目于2002年經中國教育部（教外綜函[2002]7號）和國務院學位委員會辦公室（學位辦[2002]13號）批準后正式啟動。
項目亮點
·多元文化的學習氛圍：全英文的教學環境，跨國界的文化交流，為學生提供了全球化的管理視角。
·充分整合的教學模式：華盛頓大學奧林商學院教授親臨主講管理前沿理論與國際戰略；復旦大學教授助講本土運用及中國實踐。
·融會貫通的課程設置：著重于企業戰略及商業應用領域課程的策略性思考，通過概念、工具及其應用體會管理課題的科學性與方法論；兼顧高效組織、卓越領導力以及組織中的權力與影響力等軟技能的培養與提升，通過系列測評、專業輔導和情境模擬來領悟其藝術性與權變論。
·凝聚通達的校友網絡：共享復旦大學中、英文EMBA項目的人脈網絡，以及華盛頓大學的國際校友資源。
研究機構
迄今，圣路易斯華盛頓大學的研究中心、研究所、交叉學科研究單位有：空氣污染影響與趨勢分析中心，美國工商事務研究中心，生物學和生物醫學研究部，生物醫學計算機研究所，麥克唐納細胞與分子神經生物學中心，計算力學中心，建筑管理中心，數據處理研究中心，醫學遺傳學中心，麥克唐納高級腦功能研究中心，自由史中心，智能計算機系統中心，國際研究辦公室，國際作家中心，伊斯蘭科學和文明研究中心，弗雷德·加琪微結構材料技術實驗室，瑪克伊人類疾病分子生物學研究中心，發育科學與分子生物技術中心，資源生物中心，公共事務研究中心，政治經濟學中心，機器人與自動機研究中心，麥克唐納空間科學中心，都市研究與設計中心等。
圣路易斯華盛頓大學設有100余個本科專業，一半以上可以授予碩士、博士學位，其中歷史、經濟學、醫科預備課程、工程、建筑和商科等專業最出色。學校還有文理學院、社會工作學院、工商管理學院、建筑學院、工程和應用科學學院、美術學院、法學院、醫學院等頗具實力的研究生院，其中文理學院是美國研究生院協會和研究生院委員會的創始會員。研究生專業中，計算機科學、地理學、數學、微生物學、分子生物學、心理學、政治學、統計學、社會學、動物學等學科具有很強的實力，在學術界具有較大的影響。
本科
1.文理學院：人類學，考古學，藝術史，生物化學和分子生物，生物，化學，新聞和傳媒，對比文學，舞蹈，戲劇，地球科學，經濟學，教育學，英語，環境研究，電影與媒體研究，歷史，國際與地區研究，數學，音樂，哲學，心理學，物理，政治，宗教研究
2.商學院：會計，金融，國際商業，市場營銷，物流，人力資源
3.設計與視覺藝術學院：建筑，數字影像，繪畫，時尚設計，雕刻，可視通信
4.工程與應用科學學院：航天工程，生物醫藥工程，化學工程，土木工程，計算機科學與工程，電子工程，環境工程，機械工程，系統科學與工程
研究生
建筑學院：建筑學March
藝術學院：繪畫，雕刻
文理學院：人類學，考古學，生物學，化學，對比文學，戲劇，地球科學，東亞研究，經濟 學，，歷史，人力資源管理，國際事務，數學，音樂，哲學，歷史，政治經濟學和國家政策，政治學，心理學，統計學，教育學
商學院：金融，會計，供應鏈管理，MBA，EMBA
工程與應用科學學院：生物醫藥工程，化學工程，土木工程，計算機科學與工程，電子與系統工程，環境工程，
機械工程
法學院：LLM, J.D.
醫學院：解剖和神經生物學，麻醉學，遺傳學，內科學，神經學，婦產科，眼科，整形外科，耳鼻喉科，病理和免疫學，小兒科，精神病學，放射醫學，外科
排名和聲譽
2007年《美國新聞和世界報導》的全美大學排名中，圣路易斯華盛頓大學本科部分和康奈爾大學并列第12位。在2007年學校收到超過22，000份的申請表，競爭1350個入學名額。
2006年僅錄取19%的申請者，使圣路易斯華盛頓大學成為全美競爭最激烈的大學之一。其本科學院的19個學科名列全美前10。上海交通大學在其2006年以科學研究質量為標準的「全球大學排名」中，將圣路易斯華盛頓大學列為全球第28位。
2012年U.S.New 最新排名14名[3]英國2006年「泰晤士高等教育特刊」將其列為全球第48位。
「華盛頓月刊」以大學對研究、社會服務和社區貢獻為標準的排名中，圣路易斯華盛頓大學為全美第8、世界第48。它「Olin商學院」的本科教育部分名列全美前15名。
研究生院中，喬治·渥倫·布朗社工學院名列全美第1，醫學院名列全美第3，建筑學和城市設計學院名列全美第5，法學院和Olin商學院目前排名在全美第19，其他學院也名列全美排名前列。
工程學院中，生物醫學工程系最負盛名。盡管1997年才建立，2007年在研究院排名中已名列全美第12。
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