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上海將試用臺灣國學讀本 涵蓋《孟子》等經典
來源:網群國際    瀏覽:

  本報訊 兩岸高中中華傳統文化教育交流研討會上海專場活動今天上午舉行。這也標志著由中華書局改編自我國臺灣省的高中國學讀本《中華文化基本教材》將在本市的部分學校試用,兩岸高中生有望在中華傳統文化的學習上實現教材同步。

  中華書局創新性地將臺灣省使用了幾十年的高中必修(必選)課教材《中華文化基本教材》引進大陸,組織權威專家、教授與高中一線名師進行了嚴謹而系統的修訂與改寫,并于今年5月間在京舉辦了兩岸高中中華傳統文化教育交流研討會,廣泛聽取了來自北京四中、北京人大附中、河北衡水中學、上海復旦附中、安徽合肥一中、廣東華南師大附中等近40所知名高中的校長與教師的意見與建議,經集思廣益改進出版了面向大陸地區高一、高二年級使用的《中華文化基礎教材》。本市的復旦附中、光明中學和金山中學已先期成為使用該教材的試點校。此外,合肥、衡水、鄭州、武漢四地也將在近期舉行推廣使用《中華文化基礎教材》的專場研討活動。

  在今天由中華書局聯合上海市語文學會、上海市語委辦等單位舉行的研討會上,復旦附中語文特級教師黃玉峰說,由于各地情況不一、學情不同,教師的風格又各自獨立,所以“標準”的教學方法是不存在的,因此,建議各試點學校將該教材作為現行語文教科書的輔助教本使用。因為該教材設有的15個話題,涵蓋了《論語》和《孟子》二書,可以與大陸語文教材中相關單元的主題結合起來一同教學,并組織學生在背誦和理解的基礎上展開相關話題的討論。

  黃玉峰還提出,試點學校應當在高一和高二年級每周各增加一課時的語文課,將本教材作為主要讀本使用。兩年內學完上下兩冊,由教師自由安排教學進度和設計。“中華經典美文的背誦與理解應當是融會貫通的,而且學生語文素養的積累,也應當是一個融會中西、推陳出新的過程。總之,語文教育首先必須把學生從無止境的‘題海’中爭奪過來,始終不忘讀書與做人的宗旨,這既是對中華傳統文本的尊重,也是適合了當代學生全面發展的需要。”黃老師說。

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