本報(bào)訊 (記者 陸梓華 特約通訊員 焦葦)今后,滬上每名殘疾兒童入學(xué)時(shí),都會(huì)有一份《上海市殘疾兒童入學(xué)健康評(píng)估表》相伴,便于學(xué)校制定個(gè)性化教育方案和康復(fù)方案。這是本市推進(jìn)醫(yī)教結(jié)合的新舉措,在全國尚屬首創(chuàng)。今年入學(xué)的全市227名特殊教育新生已全部完成檢測(cè)。
今年暑期,本市組織醫(yī)學(xué)專家和特教專家,為報(bào)名就讀特殊教育學(xué)校的新生開展入學(xué)前健康檢查和綜合評(píng)估。根據(jù)結(jié)果為每一個(gè)殘疾兒童制定個(gè)性化的教育、康復(fù)和保健方案。盧灣輔讀學(xué)校校長何金娣說,該校有一對(duì)雙胞胎姐妹,原本以為只是斜視導(dǎo)致視力異常,經(jīng)過五官科醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)雙胞胎患有罕見的先天色素缺失。學(xué)校為此重新制定了康復(fù)計(jì)劃。
浦東新區(qū)特殊教育學(xué)校校長周美琴說,今年該校同時(shí)有5個(gè)聽力障礙的學(xué)生入學(xué),按照傳統(tǒng)做法,戴上助聽器是第一步。但檢查發(fā)現(xiàn),5個(gè)孩子病情各有不同,5套個(gè)性化治療方案應(yīng)運(yùn)而生。一個(gè)孩子聽力障礙非常嚴(yán)重,助聽器完全不起作用,必須加強(qiáng)手語訓(xùn)練;一個(gè)孩子還有右手和左腳先天畸形,得同時(shí)配合肢體功能訓(xùn)練;一個(gè)孩子左耳聽力較好,為他制定一對(duì)一語言訓(xùn)練方案;一個(gè)孩子聽障嚴(yán)重且伴有行為異常,在新華醫(yī)院協(xié)助下,第一次查明了聽力損傷程度。據(jù)悉,今后,為殘疾學(xué)生開展醫(yī)學(xué)、教育評(píng)估將成為一種制度。