中新網12月5日電 據臺灣《聯合報》報道,受臺灣社會“少子化”影響,臺灣花蓮縣本學期50人以下的小學有37所、初中1所。花蓮縣教育處長陳玉明昨天(4日)強調,月底前會成立項目小組復評,探討小校裁撤、整并或成立分校的可行性。
陳玉明說,花蓮縣從35萬人口,銳減至今約33.6萬人,縣立小學102所,有37所是50人以下的小校,東里初中未達50人,已請各校進行“整合發展計劃”初評;上月31日前,各校已送出初評,教育處年底前會成立項目小組復評。
陳玉明說,縣府復評后會請教育審議委員會審議,再報縣長裁奪。他認為,小校小班對學生受教有益,但也要有一定的規模,學習才有成效。
“一所學校最基本的人事費都要1500萬元(新臺幣),每年教育預算至少八成花在人事費用上。”陳玉明說,如果小校并校,未來籌組各種球隊或合唱團,不再是瓶頸,也能創造可持續校園的特色。
目前,花蓮縣學生數最少的是豐濱鄉新社小學,只有17名學生,卓溪鄉卓清小學18人。
卓清小學校長曾淑珍表示,學校低年級與中年級學生各7人、高年級4人,無法組球隊或參加團體競賽,她尊重教育處的作法,不論廢校或合并,能讓學生優質受教,她樂觀其成。
“當然有部分學生家長反對,護校立場堅定。”曾淑珍說,溝通過程的確有瓶頸,但家長應把眼光放遠一點,孩子在人格養成階段,有比較多的同學互動才好。
新社小學校長許傳芳說,一方面與小區家長溝通,一方面得看復評結果,是否廢校或并校,他不敢下定論。